Reseña

¿Qué información sobre ciencia debe tener una persona que
no se dedica profesionalmente a ella?, ¿es conveniente la
participación ciudadana en materia de ciencia y tecnología
o deberían dejarse esas decisiones sólo a los expertos?,
¿cómo colabora la alfabetización científica al desarrollo de
una sociedad más responsable con sus decisiones políticas?
Estas son las preguntas que aborda el libro Temas de cultura
científica y tecnológica. Volumen 1: Actitud crítica y ciuda
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danía responsable. Con un enfoque interdisciplinario que va
desde la antropología, la arqueología y la sociología hasta la
filosofía y la física teórica, el texto ofrece diversos artículos
divididos en dos partes: en la primera, se reflexiona sobre la
necesidad de una educación tecno-científica para la cons
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trucción de una sociedad democrática responsable. En la
segunda parte, se presentan artículos útiles para su uso en
materias que tienen como objetivo la consolidación de habi
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lidades tecno-científicas en los alumnos del nivel superior.
Así, usando un concepto simbólico de cultura y superando
la idea deficitaria de la divulgación tradicional, se invita al
lector a generar debates críticos a partir de temas como el
arte rupestre, las neurociencias, las teorías de la alteridad, la
astronomía y la termodinámica.