Reseña

Desde hace 55 años, cada 8 de septiembre, la UNESCO celebra el Día Internacional de la Alfabetización como una forma de sensibilizar a los gobiernos y comunidades sobre la importancia de lograrla. En 2021, la temática se enfoca en la alfabetización y la reducción de la brecha digital. En la Universidad de Guadalajara nos unimos a esta gran toma de conciencia a través de nuestro entendimiento de la literacidad como un acto liberador que va más allá de leer y escribir, porque en el contexto global mediado por TIC existen nuevas maneras de interactuar, comunicar, pensar, aprender y educar que también demandan un proceso de alfabetización. La literacidad implica tomar conciencia de la relación que existe entre pensamiento, lenguaje, texto y modo. Por ello, consideramos a las literacidades en plural como la posibilidad de mejorar nuestra capacidad de simbolizar e intervenir nuestra realidad para abatir no sólo la brecha digital, sino un conjunto de brechas que se superponen limitando las posibilidades de realización humana. De ahí que a nuestra refl¬exión la hemos titulado literacidades para reducir las brechas sociales como una contribución desde nuestro contexto latinoamericano. -Patricia Rosas Chávez