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Reseña

Esta obra surge como parte de atender la necesidad de compartir cómo en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco se construye conocimiento, se replantean significados, se reforman paradigmas que permitan atender los requerimientos desde y para las comunidades, ya sean en contextos rurales e indígenas, e incluso en urbanos y suburbanos.
Así, se plantean algunos hallazgos realizados por parte del personal académico de la UIET, que se ha agrupado en tres temáticas. La primera, centrada en esos aspectos que constituyen parte importante hacia la construcción de propuestas encaminadas al desarrollo comunitario de la región, el patrimonio biocultural y la identidad sociocultural. Otra, sobre cómo desde la academia se abona en la revitalización de las lenguas originarias, uno de los ejes clave del modelo intercultural. Asimismo, un apartado que agrupa propuestas centradas en la investigación educativa e intercultural.

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