Revisiones a la educación artística en México (1)
¿Cómo (re)leer y (re)escribir la historia de la educación?
La revisión histórica es necesaria para analizar las razones y motivaciones que llevaron a que los sistemas de educación artísticas se constituyeran de una manera y no de otra. Un tema vasto que no logrará agotarse en este capítulo; sin embargo, sí esboza las directrices y las preguntas indagadoras para investigaciones más profundas y futuras.