Hacia una escuela mexicana
El presente trabajo muestra un recorrido por los últimos cincuenta años de la política educativa implementada en el país, iniciando en el sexenio de Luis Echeverría Álvarez, y culminando en el periodo del actual Presidente de la República Andrés Manuel López Obrador.
Se hace un análisis de las principales acciones realizadas en cada uno de los periodos mencionados, sin la intención de presentar los resultados obtenidos con dichas acciones.
En relación al análisis pedagógico de las tres reformas educativas realizadas con anterioridad: Plan 1993,
Modelo Educativo 2018, Reforma Integral de la educación Básica 2011, se muestra el diseño y planteamiento pedagógico de los mismos, así como los aspectos novedosos que caracterizan a cada una de ellas.
Para finalizar, se expone los aspectos que hasta ahora se han dado a conocer oficialmente de la Nueva Escuela Mexicana, reforma educativa que por primera vez en la historia toma en cuenta en forma objetiva la experiencia de los docentes frente a grupo, las necesidades educativas
frente a un mundo globalizado, sin dejar de lado la identidad nacional y el respeto por la cultura de los pueblos originarios, así como el objetivo de impulsar una educación de excelencia.