El aprendizaje en contextos híbridos
Autor:Capito Mata, Sergio Gilberto; Mejía Hernández, Luz Anaí; Cardoso Villegas, Adriana Judith; Castrezana Guerrero, Norma Elena; Chávez Álvarez, Elsa; Torres Ríos, Jorge; Dueñas Zambrano, Benjamín; Ramírez Cuervo, Thelma Itzel; Méndez Guzmán, María Elena; Torija Aguilar, Jaime; González Ussery, Mirsa Mirari; Rueda Hernández, José Fermín Enrique; Orozco Espinosa, Carla Susana; Chávez Castillo, Cynthia Amparo; Guamán Mullo, Edwin Iván; Rea Dionicio, Nadia Beatríz; Bustinza Vargas, Juana Victoria; Lacuta Sapacayo, Lourdes; Ticona Mamani, Martha; Mamani Choque, Claudia Alexa; Ardiles Cáceres, Nátali; García Bedoya, Nancy Mónica; Felles Isidro, Claudia Liliana; Jamanca Alberto, Teodorico; Espezua Serrano, Víctor Fredy - Perú; Castillo Corzo, Adriana María; Medina Ornelas, Karla; Montaño Guzmán, Oswald Guadalupe; Leal Paredes, Marlon Santiago; La Rosa Trinidad, Domingo Manuel; Castillo Corzo, Miguel ÁngelEl Diseño y sus Usuarios de la Forma a la Interacción
Autor:Carrasco-Zanini Rincon, Jaime; Montellano Tolosa, Carmen; Moore, John; Stolarski, André; Tapia Mendoza, Alejandro; Álvarez Tamayo, Dora Ivonne; Ceja Bravo, L. Armando; De Valle Romero, Claudia; García Melgarejo, Martha Aideé; Hernández González, Mario; Morales Campos, Angélica; Rivera Díaz, Luis Antonio; Rodríguez Alvarez, Fernando; Romero González, Margarita; Sánchez Ramos, María Eugenia; Torres Ríos, Jorge; Scolari, Carlos Alberto