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ISBN 978-607-30-6572-6

A Concise Introduction to Dyslexia in the Adult English Language Classroom

Autor:Rivas Rivas, Leonardo Arturo
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación. investigación estudios relacionados con las lenguas
Público objetivo:Enseñanza inglés (ELT/ESL)
Publicado:2022-10-06
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:745Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Inglés

Reseña

La obra tiene como objetivo introducir a las y los docentes del área de la enseñanza de inglés a preceptos básicos sobre la dislexia y las implicaciones que esto conlleva dentro del aula de idiomas. Se comienza con una descripción de la dislexia a través de definiciones por parte de organismos e investigadores internacionales para posteriormente abordar un procedimiento para la detección de estudiantes utilizando instrumentos de observación de ortografía, sintaxis, semántica, lectura, y redacción. Una vez identificada/o un estudiante, se les sugiere a las y los docentes como abordar a un/a estudiante con dislexia para poder hacer equipo con él o ella e intentar seguir con el curso. Una parte muy importante de la obra es una sección que detalla un procedimiento de canalización a un profesional que pueda diagnosticar. Lo anterior coadyuvaría en detectar con mayor precisión el o las áreas que requieran mayor atención. La siguiente sección de la obra sugiere como establecer un programa de tutoría el cual está diseñado para dar seguimiento. Por último, se aborda un acercamiento metodológico a través de buena comunicación, factores del entorno, el clima social, un marco de estrategias de aprendizaje, un modelo de auto-regulación, uso de la tecnología, la enseñanza multisensorial, y un modelo de evaluación.

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