MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-567-706-4

Saberes y pensamiento científico 4

Autor:David, Claudia
Díaz, Fabián
Godoy, Elina
Matos, Samantha
Sargorodschi, Ana
Spivak, Laura
Editorial:Edelvives México S.A. de C.V.
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con las ciencias naturales
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-03-27
Número de edición:1
Tamaño:200Mb
Precio:$556
Soporte:Digital
Formato:HTML (.htm, .html)
Idioma:Español
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Reseña

FanFest. Saberes y Pensamiento Científico
Esta serie es un proyecto de nivel primaria del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico. Los contenidos están dosificados en tres bloques y en cada uno se trabajan los procesos de aprendizaje contemplados en el programa vigente de la SEP con base en el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Con un diseño innovador se invita a los alumnos a aprender de manera dinámica y divertida. Cada una de las situaciones de aprendizaje propone contextos relacionado con algún eje articulador de la NEM y uno o varios ODS de la agenda 2030 de la ONU. Las ilustraciones y fotografías muestran a niños de acuerdo con la edad del nivel correspondiente y personas adultas cercanas a sus contextos, así como un estilo actual con el cual se pueden identificar. Cada situación de aprendizaje culmina con una tarea final en la que los alumnos emplean los conocimientos adquiridos a lo largo de ésta y que también requieren de sus habilidades lingüístico-verbales, interpersonales, etcétera. Además cada libro del alumno viene acompañado de dos cuadernos de actividades; uno del área de Ciencias y el otro del área de Matemáticas para practicar y reforzar lo aprendido en cada una de las páginas del libro.
Todos los procesos de edición están cuidados de manera minuciosa para que los escolares desarrollen sus habilidades de aprendizaje e incrementen su conocimiento para aplicarlos en situaciones de su entorno familiar, escolar o comunitario.

Nota: Este libro también cuenta con un libro que es la guía del maestro, para que lo consideren, en la próxima solicitud de ISBN, que en su momento se solicitara y que no sea rechazado.

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