RELEP, Educación y Pedagogía en Latinoamérica. 2021
Aguilar Jaramillo, Luis Jesús
Gurieva, Natalia
Reyes Espino, Víctor Manuel
Aguilar Silva, Anayeli
Osnaya Moreno, Mabel
Torres Hernández, Edgar Fabian
Vázquez Pérez, Fredy
Gómez Galdámez, Patricia del Pilar
Figueroa Muñoz Ledo, Sandra Gabriela
Aguilar Tamayo, Manuel Francisco
Figueroa Varela, María del Rocío
Hernández Pacheco, Raquel Rocío
Arreola Avila, Xóchitl Angelica
Aguirre Ojeda, Diana Patricia
Ortiz Hermosillo, Citlalin Aurelia
Castillo Treviño, Zehila
Vázquez Martínez, María del Carmen
Leal Ramos, Diana Grisel
Acevedo García, Marina
Palacios López, Bertha
Bertoni Unda, Carlota Amalia
Fuentes Álvarez, María Trinidad
Becerra Hernández, Antonio
Vicente Ruiz, María Asunción
De la Cruz García, Carmen
González Velázquez, Lilia
Ruíz Gómez, Fernanda Leticia
Vázquez Rodas, Yurivia
Hernández Falcón, Marco Antonio
Crispín Castrejón, Víctor Alfonso
Iñiguez Vázquez, Fernando
Lugo Tovar, Hugo Lenin
Castro Hernández, Jesús
Pérez Muñoz, Javier
Saucedo Segovia, Walter
Yáñez Castillo, Heriberto
Marín Jimeno, Yarene Itzel
Barajas Ruíz, Miriam Liliana
Soto Piña, Juan Carlos
Cervantes González, Ma Eugenia
Raluy Herrero, Mariza
Vega Sosa, Luz María
Santillán Díaz, Omar
Lozano Rosales, Raymundo
Rodríguez López, Miriam Hazel
García Reyes, Liliana
Tuz Sierra, Miguel Ángel
Pérez Aranda, Gabriela Isabel
Estrada Carmona, Sinuhé
Rosales Prieto, Paulina Mercedes
Solís Hernández, María Edita
Sesento García, Leticia
Paz López, Martha Elba
Miguel Bautista, Marisol
Mestre Gomez, Freddy De Jesus
Pesqueira Leal, Leticia
Jiménez Cuadro, Boris Leroy
Rodríguez Durán, Ana Rosa
Castañeda Delfín, José Cirilo
Editorial:Invepy y Asociados
Materia:Investigación
Público objetivo:General
Publicado:2022-03-25
Número de edición:1
Tamaño:3.34Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Glosario de No vi nada en Ciudad Juárez - Lange, Sébastien
Poblados y ranchos históricos de la carretera Agua Prieta-Bavispe - Ríos Figueroa, Irene
Administración de operaciones: Enfoque de administración de procesos de negocios - Moncayo Martínez, Luis Antonio; Cabo Nodar, Marta; Muñoz Negron, David Fernando; Possani Espinoza Edgar; Thomas Martin Rudolf
RELEN. Educación Normal en Latinoamérica. 2023 - Manosalba Torres, María José; Otondo Briceño, Maite; Guillén Lozano, Xitlali; Vidaña Dávila, Cruz Eréndida; Mártir Rodríguez, Ana Lilia; Loera Serrano, Selso; Fragoso Flores, María del Carmen; Pérez Valor, Benjamín; Jimenez Quintana, Javier Neftali; Quirazco González, Silvia Ruth; Maldonado Barrios, Rocío; Ayala Cortez, Sarina; Raluy Herrero, Mariza; Elizalde Canales, Francisca Angélica; Enríquez Ramírez, Carlos; López Hernández, Alma Delia; Rodríguez Esquivel, David Uriel; De la Rosa Vázquez, Francisco Javier; Bocanegra Salas, Juan Antonio; Rangel Boyzo, Dulce María; Galicia Pérez, Blanca Estela; Cruz Vargas, Berenisse Penelope; Pegueros Sánchez, Joaquín; Serna Ornelas, Yuliana; Valles Ornelas, María Manuela; Viramontes Anaya, Efrén; Ríos Cepeda, Vera Lucía; Morales Ortega, Luis Alfredo; Orozco Jiménez, María Iveth Irela; Ortega Trujillo, Irma Isadora; Guevara Martínez, Alfredo; Marín Zavala, José Gabriel; Luna Solano, María Elizabeth; Díaz Ponce, Paul; Limón Barroso, Jessica Lisette; Estrada Contreras, Rosa
Reseña
La presente obra es una producción de investigación científica del área de educación y pedagogía de varios investigadores coordinados por la Dra. Nuria Peña, el Dr. Rafael Posada y el Dr. Oscar Aguilar, quienes conforman el Comité Técnico Académico de RedesLA.
Este trabajo ha sido dictaminado por nuestro Comité Editorial, integrado por autores de varios artículos de divulgación científica en revistas de prestigio, coautores de diversas producciones científicas impresas, exponentes en foros internacionales y miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en México, quienes lo avalan como un estudio que cumple con los estándares internacionales de calidad en investigación científica para la difusión. Asimismo, se sometió a arbitraje doble ciego por especialistas en las distintas materias que aquí se abordan.
